En este blog encontrarás recursos, enlaces, descripciones sobre los talleres y actividades diseñadas para capacitar a los docentes en las tecnologías que pudiesen ser utilizadas en el aula. A su vez, y como parte de la realimentación necesaria, l@s seguidor@s podrán aportar con opiniones o con los resultados de sus actividades para poder evaluados por la capacitadora.
jueves, 12 de julio de 2012
miércoles, 11 de julio de 2012
El uso del blog en la didáctica de las CCSS
Historia a por todas: contiene enlaces a otros blogs o sitios sobre Historia Contemporánea, con lo importante que son las fuentes primarias en este blog se recurre a recursos audiovisuales con entrevistas a personajes históricos o recoge hechos de gran relevancia El viaje de Herodoto, este blog tiene buenos recursos, el detalle es que la letra es muy pequeña y es difícil leer. Tiene mapas mentales interesantes. No encontré las fuentes de sus imágenes. El blog de Sociales lo encuentro muy creativo y dinámico, menos formal en apariencia que los anteriores. Utilizar el Glogster lo hace novedoso y estimulante. Historiazuer: es un blog formal donde se encuentra una buena guía para utilizar el cine como recursos pedagógico. En Arel Arte encontramos obras de arte o análisis de elementos plásticos para analizar el contexto histórico de la Revolución rusa y de los cambios socioeconómicos que esto trajo al mundo. Mundocontemporaneo tiene buenas fuentes primarias como fotos, caricaturas, documentos, etc.
miércoles, 13 de junio de 2012
Líneas de tiempo
Líneas del tiempo
En esta actividad vas a empezar a conocer las líneas del tiempo: en este sentido, deberás realizar una propuesta de actividad didáctica (extensión máxima, media página).
Ordenar en la línea tiempo 4 hechos más relevantes de la Independencia de Iberoamérica que ayuden a comparar, no solo cronológicamente los procesos y las batallas que consagraron la independencia de varios países actuales, sino también el rol de 2 personajes en el desarrollo de los procesos.
http://www.preceden.com
martes, 12 de junio de 2012
miércoles, 28 de diciembre de 2011
¿Qué es un Webquest?
Este modelo fue desarrollado por Bernie Dodge y consiste en una actividad orientada a la investigación donde toda o casi toda la información que se utiliza procede de la Web.
TÍTULO: El uso del Webquest para proyectos de aula
BREVE DESCRIPCIÓN DEL PROYECTO: Este taller centrará su atención en la creación de un webquest.
DIAGNÓSTICO Y JUSTIFICACIÓN DEL PROYECTO: Las necesidades de la sociedad actual van dirigidas hacia el estudio hecho en forma cooperativa y colaborativa.
OBJETIVOS: Diseñar un ambiente de aprendizaje, en este caso una webquest, para desarrollar un proyecto educativo. Dentro de las actividades que propondría el blog estaría la creación de redes para intercambiar información, evaluar tareas y publicar resultados.
METAS:......
miércoles, 13 de julio de 2011
Taller "El Blog del docente"
Objetivos: Crear un blog del docente
Tiempo y lugar a convenir />Tiempo de duración: 4 horas
Costo: 50 dólares
Capacitadora responsable: Lcda Clara Ayala, con Maestría en Tecnologías para el aula, de la Universida Carlos III de Madrid y la Universidad Autónoma de Barcelona.
Requisitos: tener nociones básicas del uso del Internet y de programas como Word y Ppt.
Recursos: esta información la manejaremos directamente con el interesado
POR RAZONES DE SEGURIDAD ES IMPORTANTE QUE ESCRIBA A www.clara_ayala001@yahoo.com, donde se le dará la información necesaria para su inscripción.
Tiempo y lugar a convenir />Tiempo de duración: 4 horas
Costo: 50 dólares
Capacitadora responsable: Lcda Clara Ayala, con Maestría en Tecnologías para el aula, de la Universida Carlos III de Madrid y la Universidad Autónoma de Barcelona.
Requisitos: tener nociones básicas del uso del Internet y de programas como Word y Ppt.
Recursos: esta información la manejaremos directamente con el interesado
POR RAZONES DE SEGURIDAD ES IMPORTANTE QUE ESCRIBA A www.clara_ayala001@yahoo.com, donde se le dará la información necesaria para su inscripción.
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